Πληροφορίες έργου
Το έργο «Ελληνικά στο δημοτικό: Υποστήριξη εκπαιδευτικών και Υ.Τ.Χ. (Υπηκόων Τρίτων Χωρών)», συγχρηματοδοτείται από το Ταμείο Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης και την Κυπριακή Δημοκρατία. Η υλοποίηση του έργου ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2024 και τον Απρίλιο του 2027 αναμένεται η ολοκλήρωσή του. Ο συνολικός προϋπολογισμός ανέρχεται στις €267.500. Τελικός δικαιούχος είναι η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.
Βασικός στόχος του έργου είναι η διευκόλυνση της καθημερινής εργασίας των εκπαιδευτικών δημοτικής εκπαίδευσης που διδάσκουν σε παιδιά Υ.Τ.Χ.. Το έργο αφορά στην παραγωγή υλικού και στη διεξαγωγή επιμορφώσεων που αφορούν στη γενική τάξη συμφοίτησης φυσικών με μη φυσικούς/ές ομιλητές/ομιλήτριες της ελληνικής γλώσσας, και στην τάξη της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας. Το υλικό αναμένεται να είναι οπτικοακουστικό και διαδραστικό, με βασική εστίαση στην αξιοποίηση της αφήγησης, της διευκόλυνσης της πρόσβασης στα γνωστικά αντικείμενα και στον ακαδημαϊκό λόγο, καθώς και στη βελτίωση της επικοινωνίας με τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών.
Συμπεριληπτική Εκπαίδευση
Ίσες ευκαιρίες μάθησης για όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως γλωσσικού και πολιτισμικού υπόβαθρου.
Γλωσσική και Παιδαγωγική Υποστήριξη
Διαδραστικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας και την πρόσβαση στη γνώση.
Επιμόρφωση και Συνεργασία
Υποστήριξη εκπαιδευτικών και ενίσχυση της επικοινωνίας με τις οικογένειες.
Δράσεις του έργου
Για την επίτευξη των στόχων του έργου θα υλοποιηθούν οι ακόλουθες επτά δράσεις:
Δράση 1:
Η δράση 1 αφορά στη διάγνωση αναγκών των εκπαιδευτικών των δημοτικών σχολείων της Κύπρου με τη διεξαγωγή συνεντεύξεων και τη συμπλήρωση σχετικού ερωτηματολογίου, ώστε το υλικό που θα παραχθεί να αφορά τις πραγματικές ανάγκες της σχολικής καθημερινότητας.
Δράση 2:
Η δράση 2 αφορά στην οργάνωση επιμορφώσεων στα θέματα που θα προκύψουν από τη διάγνωση αναγκών. Στόχος είναι να δοθεί έμφαση σε θέματα που αφορούν στη διγλωσσία και τις μαθησιακές δυσκολίες, στην αξιοποίηση της αφήγησης για τη διδασκαλία δεύτερης γλώσσας, την ταυτόχρονη διδασκαλία γλώσσας και περιεχομένου, καθώς και τη διδασκαλία σε παιδιά Υ.Τ.Χ. στη γενική τάξη συμφοίτησης φυσικών με μη φυσικούς/ές ομιλητές/ομιλήτριες της ελληνικής γλώσσας.
Δράση 3:
Το υποστηρικτικό υλικό που θα παραχθεί θα αφορά στη διδασκαλία στη γενική τάξη και στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στην ξεχωριστή τάξη και θα είναι οπτικοακουστικό και διαδραστικό. Θα συνοδεύεται, επίσης, από σχετικό Οδηγό με προτάσεις αξιοποίησής του και θα είναι συμπληρωματικό του υλικού που ήδη υπάρχει διαθέσιμο στο ΥΠΑΝ.
Δράση 4:
Η δράση 4 αναμένεται να συμβάλει στη βελτίωση της συνεργασίας με τους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών, μέσω μεταφρασμένου υλικού και της ετοιμασίας σχετικού Οδηγού. Ακόμη, η ίδια δράση στοχεύει στη βελτίωση της φοίτησης των παιδιών στη γενική τάξη με τη δημιουργία μεταφρασμένου υλικού, για πρόσβαση στα γνωστικά αντικείμενα.
Δράση 5:
Τα παραδοτέα του έργου, αναμένεται να υποστηρίξουν το σύνολο των δημοτικών σχολείων, καθώς και των μαθητών/ριών τους, παγκύπρια, ενώ κατά τη διάρκεια υλοποίησής του, θα υπάρχει στενότερη συνεργασία, με 15 δημοτικά σχολεία για την πιλοτική εφαρμογή των παραδοτέων του έργου. Σε αυτή τη φάση της εφαρμογής προβλέπεται, ακόμη, η αγορά σχετικού εξοπλισμού που τα ίδια τα σχολεία θα δηλώσουν ότι έχουν ανάγκη.
Δράση 6:
Η δράση 6 αφορά σε ενέργειες δημοσιότητας του έργου.
Δράση 7:
Περιλαμβάνει την αξιολόγησή του από εξωτερικό, ανεξάρτητο φορέα.